Problem solving 2014 - minilezionidigitali.it

Misure di accompagnamento delle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione.

Coordinatrice : Dirigente scolastico prof.ssa Daniela Piccitto
Pubblicata la sintesi delle attività del corso.

Problem solving e gioco




1. LABORATORIO DI MATEMATICA:
PROBLEM SOLVING E GIOCO PER CREARE COMPETENZE MATEMATICHE E METACOGNITIVE
Esperto esterno: Prof. Antonino Barrera
Tutor: Ins. Elena Cuozzo

MATERIALI*

• Piano di lavoro
  

• Schede
  

• Esercitazioni
  

• Lavori alunni e bambini scuola dell'infanzia
  

• Produzione dei docenti
  

• Documentazione
  

    Estratto dalla relazione finale:

Lab1
Lab2

Lab3

Lab 4

*In atto tale sezione è riservata ai docenti partecipanti.
E' prevista la pubblicazione dopo il termine delle attività del laboratorio.

“RETE IBLEA PER LA FORMAZIONE”

• CIRCOLO DIDATTICO “ PALAZZELLO ” RAGUSA
  

     http://www.palazzello.it/index.php

• CIRCOLO DIDATTICO “P.VETRI” RAGUSA
  

     http://www.paolovetri.it/

• CIRCOLO DIDATTICO “ MARIELE VENTRE” RAGUSA
  

     http://www.scuolamarieleventre.it/

• I.C “S.QUASIMODO” RAGUSA
  

     http://www.scuolaquasimodorg.it/

• I.C. “CRISPI” RAGUSA
  

     http://www.francescocrispi.it/


Calendario incontri in presenza corso

Schede infanzia subitizing 1:materiali

Schede infanzia subitizing 2: materiali

Scheda raccolta risposte Esercitazione multimediale interattiva

Scheda esercitazione Geogebra 016b



N Barrera - Applicazione multimediale interattiva (In presenza, riservata ai docenti del corso)